卓越

• I 始终如一地 表现出独立性和适应力，坚持完成任务(博学而明智)
• 我得到 全程参与了 在学校的所有机会中，我能够听到上帝的召唤，成为最好的我(充满信心和希望)
• I 定期 通过在课堂上和建筑周围做一个积极的例子来做出正确的选择(有意的和预言性的)
• 我是 可靠的 每天按时上课/出席会议(专注和有眼光)
• 我是 骄傲 正确地穿着我的制服(有意的和预言的)

成就

• I 完全参与 在学习中永不失败(积极好奇)
• 我是 始终如一地 尽我所能完成工作(积极、好奇)
• I 定期展示 我雄辩而诚实
• 我是 总是努力 获得学院积分(故意和预言)
• 我做 积极贡献 我的功课和学校生活(充满信心和希望)

尊重

• I 每天 尊重员工和同事(充满信心和希望)
• I 始终如一地 在我的课上尊重别人的观点和意见(有爱心和同情心)
• I 总是考虑 我的言语和行为(有意的和预言的)
• I 承认 每个人都是照着神的形像造的(细心而有眼光)
• I 别挡我的路 尊重环境(积极、好奇)

卓越

• I 定期展示 独立，坚韧，坚持完成任务(博学，明智)
• 我参与了m任何机会 在学校里，我能够听到上帝的召唤，成为最好的自己(充满信心和希望)
• I 经常做出正确的选择 通过在课堂上和建筑周围做一个积极的例子(有意的和预言性的)
• 我是 通常都很准时 每天上课/出席(细心且有眼光)
• 我做 所有的努力 正确穿着我的制服(有意的和预言的)

成就

• I 参与 随着我在课堂上的学习(积极好奇)
• I 定期完成 尽我所能工作(积极、好奇)
• 我能emonstrate 我雄辩而诚实
• 我是motivated 获得学院积分(故意和预言)
• 我做 建设性的贡献 我的功课和学校生活(充满信心和希望)

尊重

• I 定期 尊重员工和同事(充满信心和希望)
• I 目的 在课堂上尊重他人的观点和意见(有爱心和同情心)
• I 考虑 我的言语和行为(有意的和预言的)
• 我能够 请注意 每个人都是照着神的形像造的(细心而有眼光)
• 我是 能力 与同事一起工作，尊重环境(积极和好奇)

卓越

• 我是 上工作 being 能力 to 表现出独立性和适应力，坚持完成任务(博学而明智)
• I 有时要参与其中 在学校的许多机会中，我正在考虑倾听上帝的召唤，成为最好的我(充满信心和希望)
• I 可以 通过在课堂上和建筑周围做一个积极的例子来做出正确的选择(有意的和预言性的)
• 我是 正常情况下 每天按时上课/到场(注意力集中，眼光敏锐)
• I 通常 努力正确地穿着我的制服(有意的和预言性的)

成就

• I 通常 积极参与课堂学习(积极好奇)
• I 完整的 尽我所能完成重要任务(积极、好奇)
• 我是 一般 能够证明我是一个雄辩而诚实的人
• 我是 感兴趣 获得学院积分(有意的和预言性的)
• 我做 一些 对我的网上正规的彩票网站和学校生活的贡献(充满信心和希望)

尊重

• I 不一致 尊重员工和同事(充满信心和希望)
• I 需要 在课堂上更多地尊重他人的观点和意见(有爱心和同情心)
• I 可以 考虑我的言语和行为(有意的和预言的)
• I 欣赏 每个人都是照着神的形像造的(细心而有眼光)
• 我是 通常 能够与同事一起工作，尊重环境(积极和好奇)

卓越

• 我有 还没能 表现出独立性和适应力，坚持完成任务(博学而明智)
• I 很少 取 学校给了我很多机会，我没有花时间去倾听上帝对我的召唤，让我成为最好的自己(充满信心和希望)
• 我有 努力定期地 通过在课堂上和建筑周围做一个积极的例子来做出正确的选择(有意的和预言的)
• 我是 经常迟到或缺课 我的出勤率已经低于学校的期望(专注和敏锐)
• I 几乎没有 努力正确地穿着我的制服(有意的和预言性的)

成就

• 我是 很少 在课堂上认真学习(积极好奇)
• 我有 不常完成 尽我所能工作(积极、好奇)
• 我是 在努力 证明我可以雄辩且诚实
• 我似乎 不感兴趣 获得学院积分(有意的和预言性的)
• I 几乎没有 对我的网上正规的彩票网站和学校生活做出任何贡献(充满信心和希望)

尊重

• I 很少 尊重员工和同事(充满信心和希望)
• 我发现在我的课上很难尊重别人的观点和意见(有爱心和同情心)
• I 斗争 定期思考我的言语和行为(有意的和预言的)
• 我是 不支持 每个人都是照着神的形像造的(细心而有眼光)
• I 斗争 与同事一起工作，尊重环境(积极和好奇)